97%的教师认为,董事会写作作为增加学习的基本工具:多维调查

2021-06-10 17:06:22 来源:

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为了减少印度的教育不公平,世界领先的陶马烈斯坦制造商之一,Polyvision在印度推出了一项倡议,为课堂提供了重要的高级教学工具,最需要它。与印度教学的合作关系,公司的国家经销商在印度的国家经销商,Polyvision捐赠了数百种高品质的E3™Ceramicsteel WhiteBoards和黑板,以跨七个城市的课堂开发;孟买,德里,浦那,班加罗尔,海德拉巴,钦奈和艾哈迈达巴德,并将继续捐赠努力,全年为印度教授。为了衡量对教学和学习能力的积极影响,Polyvision为教师推出了一个安装后的安装调查。本调查有助于确定教师现在可以进行课程的轻松。此外,它突出了一些核心压力点,即教师和学生必须处理到现在。调查结果的亮点97%的教师认为,董事会的写作增加了学习,几乎所有人都认为写作委员会是一个必不可少的教学工具90%的教师发现他们的学生由于新的85%的教师而言,他们的班级尤其是在安装新董事会的课程后更好地保留信息,但近80%的教师报告了40 - 60名学生的教学室,使用子标准写作设备,如低质量的黑板或破裂的彩绘混凝土墙。其中2%的人正在管理利用他们的课堂时间,以有效地利用资源,这些资源可用的新写作表面不仅帮助教师更好地与学生沟通,而且帮助孩子们一起学会更好。孟买的哮喘教学指出,“在一课中,让学生与单词或图像建立联系,了解一个主题并改善一个人的词汇至关重要。视觉学习在小学教室中尤为重要。“虽然在白板或黑板上写入信息和想法,但用户无法记住重要信息,但显示信息有助于创建共享组知识。“当老师写下沿着教区
的时间慢慢吸收内容,孩子们了解如何开始和结束段落。如何在考试中呈现答案,“惩罚副手的Aditya说,用户可以轻松地通过麻木思想,绘制相关性和建立彼此的想法来协作。许多教师报告争夺基本问题,例如能够清楚地写入并擦除他们以前使用的书写表面。这不仅会让他们不必要的压力,但它也会进入他们的课程时间。正如浦那的Dhwani所注意到,“它是通过视觉辅助,如绘图和标签,我的年轻学生容易增加他们的词汇。因此,能够擦除并写得非常快速,以便能够跟上他们的能级。“华盛顿大学进行的研究表明,当一个人组成思想时,手和大脑之间的特殊关系。手指运动激活参与思维,语言和工作记忆的大脑的区域。虽然教师使用旧写作委员会自己面临困难,但他们很少能够进行学习课程,其中孩子们也可以使用该工具在一组中学习。然而,发布他们的新E3 Ceramicsteel Board Divya报道她在孟买的学生“非常乐意在教室里看到新的白色和明亮的董事会。我甚至要求他们解决董事会的问题,他们来跑到解决总和。我们在显示视频方面也很舒服。它更清楚了。“印度报道的事实,在小学层面的学校辍学率为40%,而4%从未成为学校,是令人担忧的。报告还声称,低等教育质量是威慑力量,导致只有10%的印度儿童能够继续上大学。该调查所挖掘的数字表明,这项倡议是如何实现目标的一步,以确保印度未来一代有机会为自己写一个更美好的未来。
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