什么是议题式教学法(什么是议题式教学)

导读 想必现在有很多小伙伴对于什么是议题式教学方面的知识都比较想要了解,那么今天小好小编就为大家收集了一些关于什么是议题式教学方面的知识

想必现在有很多小伙伴对于什么是议题式教学方面的知识都比较想要了解,那么今天小好小编就为大家收集了一些关于什么是议题式教学方面的知识分享给大家,希望大家会喜欢哦。

议题式教学是指以学生真实生活情境中具有开放性、指向性、思辨性、综合性、系列性的探究话题为抓手,以结构化的学科知识为支撑和主线,以提高学科核心素养为核心,通过学生参与社会实践、课上合作探究等方式进行的一种教学方法。

议题式教学是高中思想政治活动型学科课程实施的重要形式。

议题式教学可分为三类:

实证性议题

教师课上提供议题背景材料或者学生已经熟知的生活现象,通过对议题的讨论,帮助学生生成、理解学科知识,提高学科素养,如“如何理解校训的价值追求”;

辨析式议题

这类议题有统一标准,无标准答案,教师在课上提供社会生活中有价值冲突的现象,通过对议题的讨论,开拓学生视野,突出价值引领,如“互联网 时代的理性选择”;

社会实践类议题 ;

一般强调的是学生带着议题、学科任务,通过社会调查、志愿服务、专题访谈等方式参与社会实践活动,注重本土资源的开发利用和学生的社会体验,如“成功企业的经营理念和发展状况”。 ;

什么是议题式教学

所谓议题指的是在思想政治课程标准中,对相关内容标准进行活动化设置的主题设计。主要在教学提示中,采用问题式的表述。议题,它摆脱了具体问题的封闭性、单一性,更具有综合性、开放性和挑战性,根植于课程知识和现实情境,指向学生学科核心素养的培育和价值观念的引领。

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