导读 想必现在有很多小伙伴对于劝学从不同角度阐述了什么方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于劝学从不同角度阐述
想必现在有很多小伙伴对于劝学从不同角度阐述了什么方面的知识都比较想要了解，那么今天小好小编就为大家收集了一些关于劝学从不同角度阐述了什么方面的知识分享给大家，希望大家会喜欢哦。
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段讲正确的学习态度，第三段讲学习的内容，第四段讲学习应当善始善终。全文说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。
荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。通过“君子”之口提出来，以示郑重。开头就提出了中心论点，语言简劲，命意深广，因而很自然地引出了下文的滔滔阐述。
劝学从不同角度阐述了什么
《劝学》第一句提出全文的中心论点：学不可以已。接着围绕这个中心论点分三段从三个不同角度进行论述。分别是学习的意义，学习的功用，学习的态度这三个方面。
第1段：论述学习的意义在于能够提高自己，改变自己。
第2段：论述学习能够弥补不足的作用。
第3段：论述学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。
《劝学》是战国时期思想家荀子创作的一篇论说文，是荀子的代表作，也是《荀子》一书开宗明义的第一篇。
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